PDF Ebook Die Inklusionsfalle: Wie eine gut gemeinte Idee unser Bildungssystem ruiniert
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Die Inklusionsfalle: Wie eine gut gemeinte Idee unser Bildungssystem ruiniert
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Pressestimmen »Felten ist kein Inklusionsgegner, aber er wagt es auszusprechen, was viele seiner Kollegen täglich erleben.« (FAZ, Heike Schmoll) »Dieses Buch ist nicht nur wichtig für die Fachdiskussion, sondern auch für Eltern, damit ihnen klar wird, wie es in vielen Schulen wirklich aussieht.« (Amazon, Prof. Dr. Hermann Giesecke) »Sein flüssig geschriebenes Plädoyer, nicht in die Inklusionsfalle zu tappen, kann dazu beitragen, deren Gefahren nicht aus dem Blick zu verlieren.« (engagement, Axel Bernd Kunze) »Felten analysiert und kritisiert in der Tat sprachlich gewandt, in der Sache treffend, immer unterhaltsam und mit Bezug zum schulischen Alltag.« (lehrernrw 2/2017, Frank Görgens) »Das Buch leistet einen fundierten, weitgehend unaufgeregten Beitrag zur aktuellen Debatte.« (Stuttgarter Zeitung, Renate Allgöwer) »Michael Felten plädiert für mehr pädagogischen Ungehorsam seiner Kollegen gegenüber bildungspolitischen Funktionären.« (DR-Kultur über Feltens Buch »Auf die Lehrer kommt es an!«) Über den Autor und weitere Mitwirkende Michael Felten, geboren 1951, arbeitet seit 35 Jahren als Gymnasiallehrer. Er ist auch in der Lehrerausbildung tätig sowie Publizist und Schulentwicklungsberater. Er schreibt für ZEIT-online in der Serie "Schulfrage".Gebundene Ausgabe=176 Seiten. Verlag=Gütersloher Verlagshaus (27. Februar 2017). Sprache=Deutsch. ISBN-10=3579086723. ISBN-13=978-3579086729. Größe und/oder Gewicht=13 x 2 x 20,5 cm. Durchschnittliche Kundenbewertung=4.0 von 5 Sternen 10 Kundenrezensionen. Amazon Bestseller-RangDiskriminierungBehinderteSonderpädagogik=Nr. 316.094 in Bücher (Siehe Top 100 in Bücher) .zg_hrsr { margin: 0; padding: 0; list-style-type: none; } .zg_hrsr_item { margin: 0 0 0 10px; } .zg_hrsr_rank { display: inline-block; width: 80px; text-align: right; } Nr. 314 in Bücher > Politik & Geschichte > Gesellschaft > Nr. 361 in Bücher > Politik & Geschichte > Gesellschaft > Nr. 435 in Bücher > Fachbücher > Pädagogik >.
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